مدى فاعلية المكتبات الإلكترونية في التعليم الجامعي " تصميم نموذج لمكتبة إلكترونية "

اسم الطالب : مرتضى المكاشفي الطاهر محمد
المشرف : د.أشرف قسم السيد عبدالله
تاريخ النشر : 2016-01-01
الدرجة العلمية : دكتوراة
Abstract

The study examined the effectiveness of electronic libraries in university education in Khartoum state, from the perspective of teaching staff, during the period 2012-2016. The study sought to discern the attitudes of university staff to available electronic libraries, the constraints on staff when using these e-libraries, and the available E-libraries. The objective was the design of a computer application for an e-library based on the attitudes of university staff members. The researcher adopted the descriptive analytic method combined with historical documentation through books, researches and previous studies. It also used a social survey with a case study, designed and distributed a questionnaire to members of staff of Sudanese universities in Khartoum state in order to obtain primary data. A sample of 330 was selected from a total of 7799 staff members. The researcher also followed an experimental method where an open source program (Dspace) was used to design an E-library desktop application to be operated and run in suitable work environment. The main finding of the study were that most staff members use the internet as their main E-library sources, that there is a shortage in E-libraries in Sudanese universities. E-libraries are used by staff as a source of information and data for scientific research. However the high subscription costs in some international libraries prevent the use of these libraries. Because of this , it is necessary to use the e-library application designed by the researcher for use by Sudanese universities. The main recommendations are that there is need to improve the infrastructure of E-libraries in Sudanese universities and for the allocation of a sufficient budget to them. The study recommended the development of e-library services, the training of librarians and library employees on how to operate in an electronic environment, how to use the various information sources, how to interlink the libraries of Sudanese universities through the networks made available by the ministry of Higher Education and Scientific Research and through government and voluntary agencies. The study also recommended the convening of training workshops for staff members and researchers on the use of E-libraries, the publication of manuals and pamphlets of the websites of the main databases and E-libraries whether local, regional or international and empower teaching staff to browse them .

المستخلص

تناولت الدراسة مدى فاعلية المكتبات الالكترونية في التعليم الجامعي بولاية الخرطوم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الفترة من 2012 إلى 2016م. حيث هدفت الدراسة إلى التعرف على اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السودانية نحو المكتبات الإلكترونية المتاحة، كذلك المعوقات والصعوبات التي تواجه أعضاء هيئة التدريس لدى استخدامهم المكتبات الإلكترونية. والموارد المتاحة لاستخدام المكتبات الإلكترونية، ومن ثم تصميم برنامج حاسوبي لمكتبة إلكترونية بناءاً على اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السودانية. إنتهج الباحث أسلوب المنهج الوصفي التحليلي بشقيه باستخدام مدخل الدراسات الوثائقية التاريخية من كتب وأبحاث ودراسات سابقة، ومدخل المسح الاجتماعي ودراسة الحالة باستخدام العينة وذلك بتصميم الإستبانة لتوزيعها على أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السودانية بولاية الخرطوم مجال البحث للحصول على البيانات الأولية للدراسة. حيث بلغت عينة الدراسة 330 عضو هيئة تدريس من أصل 7799 عضو هيئة تدريس. كذلك اتبع الباحث الأسلوب المنهج التطبيقي وذلك باعتماد برنامج مفتوح المصدر(الدي سبيسس) وتصميم برنامج مكتبي لمكتبة إلكترونية وتشغيل البرنامج في بيئة عمل مناسبة. أهم نتائج الدراسة تبين أن معظم أعضاء هيئة التدريس يستخدمون الانترنت كمصدر للمكتبات الإلكترونية التي يستخدمونها مع وجود ندرة للمكتبات إلكترونية بالجامعات السودانية. يستخدم أعضاء هيئة التدريس المكتبات الإلكترونية للحصول على المعلومات بغرض البحث العلمي والتدريس ولحداثة معلوماتها، ولكن ارتفاع تكاليف الاشتراك في بعض المكتبات العالمية يحول دون استخدامهم لتلك المكتبات، مما يحتم ضرورة استخدام البرنامج المكتبي الذي تم تصميمه من قبل الباحث بالجامعات السودانية. من أهم التوصيات العمل على تحسين البنية التحتية للمكتبات الإلكترونية الموجودة بالجامعات السودانية واعتماد ميزانية كافية لذالك مع تطوير خدمات المكتبات الجامعية الإلكترونية وتدريب أمنائها وموظفيها على التعامل مع البيئة الإلكترونية واستخدام مختلف أنواع مصادر المعلومات و ربط مكتبات الجامعات السودانية مع بعضها البعض من خلال الشبكات المتاحة من قبل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي أو الهيئات الحكومية أو التطوعية. كذلك عقد ورشات عمل لتدريب أعضاء هيئة التدريس والباحثين على إستخدام المكتبات الإلكترونية مع إصدار النشرات والأدلة الخاصة بأهم قواعد البيانات ومواقع المكتبات الإلكترونية المحلية والإقليمية والعالمية وتمكين أعضاء هيئة التدريس من الإطلاع عليها.