اثر استخدام الادارة الالكترونية فى وزارة التربية والتعليم

اسم الطالب : محمد مصطفى عبد الماجد
المشرف : خالى
تاريخ النشر : 2015-01-01
الدرجة العلمية : ماجستير
Abstract

This study discusses the affection of the electronic management in the ministry of education, an empirical study on the management of secondary stage in Shendi locality. It aims to acknowledgement of electronic management and goes through its properties, goals, elements, methods and advantages. knowing the most important elements and obstacles that prevent the usage of electronic management. The importance of this study is represented in its relation to the educational institution. The researcher hopes that this study contributes to the development of the administrative system using computer technologies which will open the doors to plant the insight of E-management.This study was based on multiple meetings with people from the high school supervision. It also depended on several scientific journals and books related to this subject. On the other hand, the curriculum is theoretical and analytical using the available information.This also contained the administrative structure of the high schools and the knowledge of many crucial needs in order to apply the concept of electronic management. The study was finalized by a list of important results and recommendations.The researcher shows brief for the most important results.Non spread of the culture of the electronic management in the secondary schools administration.Non availability of perfect information system .The weakness of the necessary infrastructure for the application of electronic management.The worriness of the leakage of important information and weakness of the awareness of the usage of the electronic management.Rare of the specialized officials in computer maintenance.Recommendations :Awareness the beneficiary the value of the change from the traditional management into electronic management.Awareness the beneficiary the importance to increase electronic dealings instead of papers ealings.Encourage the administration to grant incentives for employees to deal with the electronic administration.

المستخلص

تناولت هذه الدراسة امكانية تطبيق الادارة الالكترونية بادارة المرحلة الثانوية بمحلية شندي وتهدف هذه الدراسة للتعرف على مفهوم الادارة الالكترونية وخصائصها, وأهدافها, وعناصرها, وتقنياتها, وفوائدها. وتأتي أهمية هذه الدراسة في إرتباطها بمؤسسة تربوية وحكومية ويأمل الباحث في ان تسهم هذه الدراسة في تطوير العمل الاداري باستخدام تقنيات الحاسوب وأن تفتح المجال في توسيع مفهوم الادارة الالكترونية. اعتمدت هذه الدراسة على مقابلات مع مسؤولي ادارة المرحلة الثانوية بجانب مجموعة من المراجع وبعض اوراق العمل العلمية التي قدمت في هذا المجال. أما منهج الدراسة فهو منهج وصفي تحليلي من خلال المعلومات المتاحة التي تم جمعها. تضمنت الدراسة الهيكل الاداري لادارة المرحلة ومعرفة أهم متطلبات تطبيق الادارة الالكترونية وكذلك المعوقات في مجال الادارة الالكترونية وانتهت الدراسة بخاتمة تضمنت أهم النتائج والتوصيات.وكانت اهم النتائج: عدم انتشار ثقافة الادارة الالكترونية بادارة المرحلة الثانوية ,عدم توفر نظام معلوماتى متكامل , ضعف البنية التحتية الازمة لتطبيق الادارة الالكترونية, القلق من تسريب المعلومات الهامة ,ضعف الوعى لاستخدام الادارة الالكترونية وندرة الموظفين المتخصصين فى صيانة الحاسب الالى . اهم التوصيات : توعية المستفيدين بقيمة التغيير من الادارة التقليدية الى الادارة الالكترونية , توعية المستفيدين بضرورة زياده التعاملات الالكترونية بدلا من التعاملات الورقية, تشجيع الادارة على منح الحوافز للموظفين والتعامل مع الادارة الالكترونية